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Bogotá, 19 de enero 2010 — Los niños y niñas en Haití han sido testigos de terribles escenas desde el terremoto y han experimentado la pérdida de familiares y amigos. Han experimento más sufrimiento durante la semana pasada de la que la mayoría de gente experimenta en toda su vida. Y el único lugar que puede servirles como refugio, las escuelas, donde podrían reunirse con sus amigos y comenzar a recuperarse, quedaron derruidas durante el último terremoto. Save the Children trabaja para establecer escuelas temporales en los espacios seguros para los niños que están creando, permitiéndoles así reestablecer sus rutinas en un ambiente de apoyo y comenzar la recuperación.
Una de las principales preguntas de los niños haitianos al personal de Save the Children tras el terremoto es cuándo podrán volver a la escuela. Ángelo, de 8 años, perdió su casa en el terremoto. Hoy, el y sus siete hermanos y hermanas viven con sus madres en un campamento temporal en los terrenos de una iglesia. Ángelo, que de mayor quiere ser futbolista, dice que echa de menos su casa, a sus compañeros de clase y la escuela.
“Me gustaría volver a casa pero sé que es imposible. Tampoco voy más a la escuela y me da pena porque me gusta mucho la escuela” dice Angelo. Save the Children está trabajando para que Angelo y sus compañeros de clase tengan un espacio seguro donde jugar y aprender.
“Nuestra experiencia en emergencias de todo el mundo nos dice que la educación es crucial después de una catástrofe” explicó Annie Foster, Directora de la Respuesta de emergencia en Haití. “Los niños y niñas quieren estar en la escuela – un lugar seguro donde pueden jugar con sus amigos, hablar con sus profesores y estar en un lugar que se concentra en sus necesidades. Además, la educación salva vidas”.
Durante y después de un desastre la educación es una parte crucial de la respuesta de emergencia. La escuela puede proteger a los niños y niñas de sufrir daños físicos, explotación y violencia, y ofrece apoyo sicológico durante y después de los desastres. Proporcionando escuelas temporales para los niños también ayuda a que los padres puedan comenzar a recuperarse después del terremoto, enterrar a sus muertos, y comenzar a reconstruir sus vidas.
El lunes, Save the Children estableció el primero de los muchos espacios seguros para los niños planificados para los refugios y campamentos. Cientos de niños han comenzado actividades en este espacio y se espera que miles más se registren durante la semana.
“Los niños están sufriendo estrés emocional a causa del terremoto además de experimentar la dureza de vivir entre toda la destrucción” añadió Annie Foster “la escuela les ayudaría a recuperarse de esta terrible experiencia”.
Las escuelas de Haití se han cerrado de manera oficial desde el terremoto. Es crucial para la recuperación de los niños y niñas asegurar que tienen la oportunidad de aprender una vez que se levante la moratoria oficial sobre las escuelas. La rehabilitación a largo plazo del sistema educativo de Haití, que “ha sufrido un colapso total” en palabras de Joel Jean-Pierre, Ministro de Educación de Haití, es una parte crucial de la iniciativa “reconstruyamos mejor” de cinco años de Haití.
Save the Children llevaba a cabo programas educativos en Haití antes del terremoto, como parte de su campaña Reescribamos el Futuro para escolarizar a niños y niñas de países frágiles afectados por conflictos.
Antes del terremoto ya había en Haití 706,000 niños y niñas que no asistían a la escuela. Este número se verá incrementado debido al gran número de escuelas que han sufrido daños, a los profesores que han perdido la vida o han resultado heridos. El terremoto también ofrece una oportunidad para reconstruir mejor el sistema educativo y que todos estos niños y niñas, incluyendo a los más vulnerables, puedan volver a la escuela.
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